保护主义者:鲍威尔花园，堪萨斯城的植物园

我一直很喜欢花时间在大自然中，并更多地了解大自然. 进入大学后，我知道我想进一步研究环境, 但我不确定我的学位将如何转化为职业. 通过我在UE的本科教育, 我打下了这门学科的基础，也了解了如何对环境保护产生影响. 我在UE的教育让我把我的激情变成了一份职业，因为这里有强大的课程和大量不同学习经历的机会.

Today, 我依靠在UE所学到的多学科知识和实践技能，领导大堪萨斯城地区的草原生态恢复. 课程内容和经验的适用性使该项目脱颖而出. 能有效规划和执行生态修复项目, 认识到由于我的本科经历所需要的资源和考虑的角度.

For example, 我学习了如何繁殖本地植物，作为橡树山公墓本地植物花园安装项目的一部分 & Arboretum. 在印第安纳州南部进行的一项关于黑脉金斑蝶在乳草物种中的产卵偏好的本科研究中. 霍克文德和他的同学安娜·简·斯特拉特曼, 我了解到与社区自然学家合作的价值，比较城市和农村环境下马利筋的生长变化. 作为一名当地植物园的管理员, 我能够在校园里与本地植物接触，并培养田间识别技能.

这是我的实习经历之一, 我有机会和韦塞尔曼森林的环境教育团队一起工作, 了解外联活动的重要性以及如何使青年参与自然世界的战略. 最重要的是，在UE我学到了问问题的重要性. 我在剑桥大学的经历每天都影响着我的职业生涯.

我鼓励学生与优秀的教师交流, staff, 以及整个社区, 体验式学习的坚实基础是什么.